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对习的理解和感悟作文

时间:2025-09-02 11:16:58作者:多福多寿热度:7082手机阅读>>

篇1: 对习的理解和感悟作文(三篇)

对习的理解和感悟作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们都经常看到作文的身影吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的对习的理解和感悟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

对习的理解和感悟作文 篇1

习(指小鸟学会飞后,还要不停地练习,使自己的飞行技巧熟练),学习其实是一个不断练习的过程。当我们努力学习后,学会了如何有效地运用复习来掌握知识,才能熟练地巩固起来。

我一直都很不喜欢数学中的几何,因为我认为,几何是一种很复杂的题目,就像走迷宫一样,而且只有弄明白了它的思路,才有做对的可能。但是,我在思路这一块上,就像是一团怎么都捋不清的耳机线,它捋不清就算了,它还不能剪断。每次做这些题目,我就觉得头大,脑子里面一片浆糊,像一个摊天的谜语,得解开才能让它变得通顺起来。

可是,我的妈妈是一个特别争强好胜的人,她不愿意我在几何这一块败给别人,她就开始像一个陀螺一样转了起来,帮我找老师来教我解题思维和几何答题技巧,让我多练习一些题目。可是,我觉得我只需要把老师教过的内容复习一下,再把老师讲过的那道题多写几遍就好了。我像这样做了一段时间之后,有一次,我试图做一些别的题目时,哎哟,头大,不看了,不看了!可我还是要硬着头皮往下做啊!哎,这题应该怎么想?嗯,应该这么写,还是那么写?妈啊!脑袋的硬盘又短路了。

我又看了看自己原来做过的、并且老师讲过的题目,可是我还是理不出半一点点头绪,脑子里又成了浆糊,就像你一不小心,把自己装成了四个小时的家庭作业摊上了,等你捞起来的时候,你发现你的字一片模糊,你这就明白,倍儿崩溃啊!

不行,这种方法不行就换一种,多做,多听,多问,老师讲一道题,我就做三道题。我不光要努力学习,还要努力复习,我每天要复习当天学习的内容,并把知识点整理出来。像这样过了一段时间,我渐渐记下了几何的八大基础模型,像什么燕尾啊、八字啊之类的。等到这些技巧烂熟于心,我觉得当我做别的题目时,这些技巧也可以起很大的作用,而且我的几何答题的格式也更加标准。呼--,算了吧,学习也是要“习”的,不光要努力学习,更要反复复习,要用复习让我熟练地使用那些答题的技巧,要是像小鸟学会飞一样,只能让它自己飞,才能熟练地运用这些知识。

对习的理解和感悟作文 篇2

人一能之,己百之;人十能之,几千之;果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强——题记

鸟欲高飞先振翅,振翅的过程叫做习;人求上进先读书,读书的过程叫做习。

不习则无法成功,一口吃个胖子不合实际。学习路上,不断复习,方可成就自我。

学习其实是个枯燥乏味的过程,但若能领会其中的奥妙,也就其乐无穷。

记得初中的第一场期末考试,我考了70分,成绩还算一般。可后来,我通过了期中考试,并继续参加了年级的月考和期末考试。每次考试前,我都做了一些错题,复习了自己的薄弱环节,并在期中考试后进行了反思。这次考试,我又获得了80分的好成绩。

期中考试前,我常常晚上花很多时间做题,把那些不会做的题目反复练习,直到我能独立地解答出来为止。每次考试后,老师都会给我分析我的错题,并给出一些复习建议。这些分析和建议,让我意识到,自己的不足之处并不是因为不努力,而是因为没有找到适合自己的复习方法。

后来,我开始尝试不同的复习策略:一部分题目集中练习,另一部分题目进行巩固。虽然效果不太好,但至少每一次的考试我都取得了进步。我开始理解到,真正的学习和掌握需要在坚持中逐渐内化,而不是仅仅完成一遍又一遍的练习。只有不断地实践,才能真正掌握知识,达到“习”的目的。

对习的理解和感悟作文 篇3

泰戈尔诗云:离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。

鸟儿反复试飞,“习”得高飞的本领;幼儿反复练习,“习”得奔跑的技能;学子反复温习,巩固知识,提高能力;航天人反复试验“嫦娥”,神舟飞天。

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说:反复练习是儿童的健康保健手段。其实,一个健壮的成长都源自日复一日的反复锻炼;你羡慕别人文思泉涌时,就应当明白,自己羡慕的优秀人物,都是从日复一日的反复磨练中自然形成的。

鲁迅先生说:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和多练习,此外并无心得或方法。”

当然,需要明白,“习”不是不动脑筋、不假思索的机械重复,而是不空谈、不浅奥的笼统叙述。

“学而时习之,不亦说乎”说的就是,学了之后,还要依时而习。习有所得,便有收获;获得快乐,还得保持习常,习得自成规律。”

因此,“习”不是不动脑筋、不假思索的机械重复,而是不空谈、不浅奥的笼统叙述。习有所得,便有收获;获得快乐,还得保持习常,习得自成规律。”

对习的理解和感悟作文 篇4

写一篇优秀的文章需要经历一个不断练习的过程,而不仅仅是停留在某个固定的表达方式上。无论是数学中的几何,还是文学中的哲理,都值得我们去反复思考、反复练习、反复实践。只有不断的实践才能真正掌握这些知识和技巧,让它们在我们的生活中发挥出最大的作用。

就像鸟儿学会飞一样,我们在学习的过程中也需要不断练习,才可以将所学转化为自己的优势。无论是复习数学题还是背诵诗词,都需要我们付出努力,并通过反复的练习来加深理解、提高熟练度。只有这样,我们才能真正达到“习”的目的,让自己的文章在不同的场合中都能写出精彩纷呈的佳作。

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