幼儿园《铃儿响叮铛》优秀教案设计（三篇）

幼儿园《铃儿响叮铛》优秀教案设计一

通过观察和讨论，幼儿能感受到铃儿的欢快旋律，体会圣诞节的传统气氛。教学目标：1、感受铃儿欢快的旋律，熟悉乐曲优美的旋律；2、增强对音乐的兴趣，激发幼儿参与活动的愿望。准备材料：vcd播放《铃儿响叮铛》，圣诞帽子各一名，铃铃盒子一个。活动过程：1、教师引导，介绍圣诞节的传统节日习俗。圣诞节是12月的“传统节日”，孩子们过圣诞节的时候会和家人一起吃月饼，挂灯笼等。2、教师展示vcd上的图片，引导幼儿观察铃儿欢快的旋律。3、教师讲解《铃儿响叮铛》这首歌的特点，引导幼儿感受其中欢快的旋律。4、教师邀请幼儿自由观看音乐视频，体验铃儿欢快、欢快的旋律。5、幼儿自由发挥，用动作表达自己对铃儿的喜爱。6、教师总结：圣诞节的时候孩子们可以和家人一起分享快乐的时光。

幼儿园《铃儿响叮铛》优秀教案设计二

一、活动目标 1、感受铃儿欢快的旋律，熟悉乐曲优美的旋律。 2、增强对音乐的兴趣，激发幼儿参与活动的愿望。 3、知道圣诞节到了，感受节日的气氛。

二、准备材料 铃铃盒子一个；圣诞帽子各一名；vcd播放《铃儿响叮铛》。

三、活动过程 1、教师带领幼儿围坐在教室的长椅上。 2、教师介绍圣诞节的传统节日习俗：圣诞节是12月的“传统节日”，孩子们过圣诞节的时候会和家人一起吃月饼，挂灯笼等。 3、教师展示vcd上的图片，引导幼儿观察铃儿欢快的旋律。 4、教师讲解《铃儿响叮铛》这首歌的特点，引导幼儿感受其中欢快的旋律。 5、教师邀请幼儿自由观看音乐视频，体验铃儿欢快、欢快的旋律。 6、教师鼓励幼儿用自己的动作表达自己对铃儿的喜爱。

四、活动效果预期 1、幼儿能够感受到铃儿欢快的旋律。 2、幼儿能够通过观察和讨论感受到圣诞节的传统气氛。 3、幼儿能够增强音乐的兴趣，激发参与活动的愿望。

幼儿园《铃儿响叮铛》优秀教案设计三

一、活动目标 1、感受铃儿欢快的旋律，熟悉乐曲优美的旋律。 2、增强对音乐的兴趣，激发幼儿参与活动的愿望。 3、知道圣诞节到了，感受节日的气氛。

二、准备材料 铃铃盒子一个；圣诞帽子各一名；vcd播放《铃儿响叮铛》。

三、活动过程 1、教师带领幼儿围坐在教室的长椅上。 2、教师介绍圣诞节的传统节日习俗：圣诞节是12月的“传统节日”，孩子们过圣诞节的时候会和家人一起吃月饼，挂灯笼等。 3、教师展示vcd上的图片，引导幼儿观察铃儿欢快的旋律。 4、教师讲解《铃儿响叮铛》这首歌的特点，引导幼儿感受其中欢快的旋律。 5、教师邀请幼儿自由观看音乐视频，体验铃儿欢快、欢快的旋律。 6、教师鼓励幼儿用自己的动作表达自己对铃儿的喜爱。

四、活动效果预期 1、幼儿能够感受到铃儿欢快的旋律。 2、幼儿能够通过观察和讨论感受到圣诞节的传统气氛。 3、幼儿能够增强音乐的兴趣，激发参与活动的愿望。