《预防火灾，从点滴做起》教学设计
同学们：生活中很多地方用到火，火方便了我们的生活，但也有带来灾难的情况。下面让我们一起学习《预防火灾，从点滴做起》，教师板书课题。
一、教学目的：
1、宣传学习教育活动主题“预防火灾，从身边的细节做起”。
2、了解引发火灾的原因。
3、认识防火设施，了解防火设施的作用。
4、掌握灭火方法，学会正确的自救和逃生方法。
二、教学重点：
自救常识
三、活动准备：
收集一些：消防安全事故、实例；
四、教学过程：
（一）故事导入
同学们：生活中很多地方用到火，火方便了我们的生活，但也有带来灾难的情况。下面请看这则事例！
（幻灯片展示）20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，因学生私自玩火引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
这是一场令人惨烈的火灾，29名学生离开了这个世界，离开了深深爱着他们的父母、老师和同学。预防火灾刻不容缓，今天我们就来学习《预防火灾，从我做起》，教师板书课题。
二、自主学习，交流展示（幻灯片出示提纲）
1、引发火灾的原因
（1）除了这则火灾事例，同学们还知道别的火灾事例吗？请你们小组交流展示自己搜集到的火灾事例，并讨论说出引起火灾的原因。
（2）选出小组代表说出本组的火灾事例。
（3）得出结论：引发火灾的原因。
板书：引发火灾的原因
自然原因：火山爆发、雷电、干旱
人为因素：用火不慎、电器使用、吸烟、放烟火等
2、发生火灾后正确的逃生方法是什么？
学生讨论得出结论：
3、怎样预防火灾
（1）校园防火应注意什么？
（2）家庭防火应注意什么
（3）野外用火应注意什么
（4）发生火灾时应如何报警？
学生讨论得出：
1. 校园防火：禁止携带易燃物品进入学校；
不使用电源开关；
不挪用消防器材，不占用消防通道。
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家庭防火：安全使用液化石油气、安全用电及家电器、安全使用炉火。
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枕火注意：要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）。要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。
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火灾报警：发生火灾，如果不能控制立即报警。
记住火警电话：“119”，同时说明失火地点、由什么引起火灾、火灾情况等，并说明报警人的姓名和电话号码等。
（1）报警电话和注意事项
（2）119报警电话的原由
三、实践活动：分组演示灭器的使用
四、课堂小结：
通过今天的学习，我们知道了火灾引发的原因，火灾的逃生方法，火警电话，预防火灾的方法，以及使用灭火器的方法等。生命是可贵的，我们要从小增强防火意识，提高火灾自救能力。
