我有一个好老师1

我有一位像妈妈一样的好老师。她就是教我美术的老师。

她胖胖的身材，一双大眼睛总是流露出期盼的目光。

王老师从我五岁时开始教我练书法，一晃就是四年。这四年里每当我有了点滴进步，她为我欢呼；每当我气馁时，她给我鼓励。我庆幸有这么一个好老师。

每天下午放学我都到美术组找王老师练习书法。刚开始老师手把手地教我，为了让我有更大的进步，每天延长一个多小时才下班回家。

记得有一天，我觉得很累，不想写了，就开始应付，所以，写得很乱，王老师很生气。她把我叫到身边，用严厉的语气给我讲了很多道理。

她说：“做什么事要有恒心，不能半途而废，一笔好字是要靠坚强的毅力才能练成的……”听了她的话，我羞愧地低下了头，拿起笔，一板一眼地写了起来。功夫不负有心人，去年我参加“宝泉岭水法规书法大赛”并获奖。她激动地流下了眼泪，眼泪里包含着对我的赞许。

老师不但教我练习书法，在练习书法的同时还教我学习古代诗词和对联，使我从小就对古代汉语言产生了浓厚的兴趣。

王老师在生活上也很关心我。

有一次放学了，天下起了大雨，我没有带雨具，心里很着急。这时，王老师来了，她把自己的雨伞给了我，还说：“快点走，别在路上玩，不然妈妈会担心的。”说完，她把雨伞塞到我的手里，自己冒雨跑出了校门。这时，我的眼睛湿润了，一句话也说不出来。

我为有这样一位好老师而感到无比自豪。

我有一个好老师2

开学了！我上五年级了，遇到了一个有30年教书经验的好老师。他就是我们班新换的语文老师，也是我们的班主任——竺老师，是一位男老师，45岁左右，中等身材，面向和蔼可亲。

竺老师的教学方法有些与众不同，他既不让我们背作文，也不让我们买一套又一套的练习册，布置的家庭作业又少，而是课堂上教我们认真的钻研课文。还有背课文，并不是学到哪一课再背哪一课，而是每天利用早读时间把整本书要背的部分都读一遍，就这样循循渐进，当学到要背的课文时，就非常轻松的会背了，记忆也深刻了。竺老师为了提高我们的.写作方法，告诉我们要多阅读课外书，坚持写笔记和日记，按照老师的方法，我得到了进步，因此我喜欢上了语文。

前几天，我上课时莫名其妙地思想开小差了，被竺老师看见了，他故意走到我面前，我忽然惊醒，并立刻看向老师，发现老师用生气的目光看着我，当时我面红耳赤，真想有个石缝钻进去，心脏砰砰直跳，心想：有了这一次，可千万不能再有下一次了！今后上课时，我一定不会再发呆了。

有这样的一位好老师，我相信，我的语文成绩和作文水平会不断地提高。

竺老师！您教了这么多的学生又成就了这么多学生。黑板前，粉笔染白了你的鬓发；本子上，红勾倾注着您的多少心血。竺老师您是一位值得我们尊敬的老师，我要好好学习，以后要向您一样知识渊博，成为一名优秀的人！