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学校教师节表彰大会总结(学校表彰大会总结)

时间:2025-04-20 01:38:43作者:本站作者热度:0手机阅读>>

导语:教师,他们会出现在我们每个人的生命里。一年一度教师节,你是否还记得那些可爱又可敬的老师们呢?以下是小编收集整理的教师节表彰大会总结,希望对您有所帮助。

学校教师节表彰大会总结一:

为大力弘扬广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神,切实提高全县教育教学质量,在第**个教师节来领之际,县委、县政府于9月9日下午在县会议中心隆重召开热烈庆祝第**个教师节暨表彰大会,参加今天会议的领导有县委书记武伟同志,县委副书记、县政府县长周洛同志、县政协主席卓玛措同志、县人大副主任周义同志,参加会议的还有各乡镇党委书记、乡镇长、县直机关并省州驻县各单位主要负责人、县教育局全体干部,各级各类学校校长、教务主任、教师代表200余人,会议由县委常委、县政府县长梅登山主持。

会上,周洛县长宣读了《关于在第**个教师节表彰20**-20**学年先进集体和个人的决定》,对获得优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、中层领导荣誉称号的72名教师和在20**-20**学年统考考试中成绩优异的86名教师予以表彰。并向达日县全体教师致以节日的问候,对我县全体教师扎根基层,献身教育表达了崇高敬意。

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武伟书记就教育工作作了重要讲话,并对全乡教师提出了“为人师表,以师德立身立业;扎根基层,爱岗敬业,甘于清平;百尺竿头,更上一层楼。”三点期望与全体教师共勉。讲话主题鲜明、内容丰富、重点突出,鼓舞人心并催人奋进,对我们今后开展各项工作具有很强的指导意义和现实意义。

最后,县委常委、县政府副县长梅登山同志提出具体要求: 一是要统一思想,切实把教育工作摆到优先发展位置。二是要强化措施,营造尊师重教的良好氛围。三是要更新观念,努力做教育事业的开拓者。

学校教师节表彰大会总结二:

9月10日,北方民族大学隆重举行20**年教师节暨表彰大会。校领导任维桢、杨敏、闵文义、张维民、高岳林与全校师生欢聚一堂,隆重庆祝第**个教师节。表彰大会由副校长闵文义主持。全校各职能部门负责人、各学院党委「总支」 书记、院长及民主党派代表、教师代表、学生代表参加会议。

校长杨敏在讲话中指出,经过30年的创业兴校,赋予了新时期新民大“踏实、坚韧,执着、自信”的“骆驼”精神。“骆驼”精神内涵包括爱岗、敬业、尽责、求实、创新等重要的精神品质;教师工作和治学必须有不怕任何困难、挫折与失败,持之以恒,锲而不舍的坚韧不拔精神意志。教师应执着于教书育人的使命和关爱学生、钻研业务、为人师表的责任;教师的自信,应来自于对民族教育事业必将成功的信念;大学教师应必备踏实工作、不抱怨、不折腾、不怠慢的职业精神。学校要建设成为有特色高水平的现代民族大学,就必须要在不断前行的征程上,逐步体会“骆驼”精神,理解“骆驼”精神,内化“骆驼”精神,用“骆驼”精神自觉指引我们的行为,最终使“骆驼”精神成为学校共同的精神特质,成为学校与众不同的精神气质。

副校长闵文义强调,全体教职工要牢记责任、指导实践、推动工作,不辱使命,为学校教育事业的.发展作出新的贡献。希望广大教师肩负使命、爱岗敬业、精益求精、提升能力;广大学生脚踏实地、勤奋学习、努力实践、勇于创新。共同为建成有特色高水平现代民族大学的民大梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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副校长张维民宣读了《中组部办公厅关于印发第二批国家“万人计划”领军人才入选名单的通知》、《中宣部办公厅关于印发20**年文化名家暨“四个一批”人才入选名单的通知》、《科技部关于公布20**年创新人才推进计划入选名单的通知》、《国家民委关于公布20**年创新团队支持计划等人才项目入选名单的通知》、《国家民委办公厅关于首批民族 问题研究优秀中青年专家评选结果的通知》、《关于表彰20**-20**年度国家民委文明单位和文明职工的决定》、《教育部关于颁发第七届高等学校科学研究优秀成果奖「人文社会科学」的决定》、《国家民委办公厅关于20**年度全国民族工作优秀调研报告评选结果的通报》、《国家民委关于第三届民族 问题研究优秀成果奖评选结果的通报》。

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副校长高岳林宣读了《自治区人民政府办公厅关于公布20**年享受自治区人民政府特殊津贴人员名单的通知》、《关于确定20**年自治区科技创新领军人才培养对象的通知》、《关于公布自治区第二批“四个一批”人才名单的通知》、《关于表彰奖励20**年“我最喜爱的教师”评选活动获奖教师的决定》、《关于表彰奖励第八届青年教师教学基本功大赛获奖教师的决定》、《关于表彰20**年度“优秀教师、优秀教育工作者”的决定》。

表彰会上,校领导为获得国家级、省部级和校级表彰的先进集体和教师个人代表颁奖。教师代表、法学院副院长黑静洁代表全体教师发言;学生代表、外国语学院20**级学生刘丹平代表全体学生发言。大会在激昂的校歌声中圆满结束。


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